Les candidats, âgés à partir de 18 ans, sont admis uniquement sur concours.
Concours d’entrée
Les candidats ont adressé au Conservatoire une lettre de motivation et présentent devant un jury composé de l’équipe pédagogique et d’une personne extérieure une scène apprise par cœur de 5 minutes. Ils peuvent être interrompus lorsque le jury s’estime suffisamment éclairé. Après lecture de la lettre de motivation et délibération, le jury peut demander à avoir un entretien avec le candidat. Il se prononce ensuite sur l’admission.
Premier cycle (11h hebdomadaires)
Contenu des études
Le premier cycle est consacré à l’apprentissage des bases du jeu de l’acteur, de l’actrice à travers des laboratoires de recherche pratiques. L’improvisation, le travail du clown, l’exploration des masques, les exercices de texte choral et les jeux collectifs constituent le cœur de la pédagogie. L’objectif est de libérer l’imaginaire, de développer la présence scénique et la confiance collective, en construisant un terrain fertile pour une technicité ultérieure, sans aborder frontalement l’interprétation de textes complexes.
Évaluation
Une évaluation commentée est délivrée à la fin de chaque semestre.
En fin d’année, l’équipe pédagogique autorise ou non l’élève à entrer en 2e cycle afin de préparer le Certificat d’études théâtrales.
Elle peut aussi mettre fin aux études en cas d’absences aux cours, de travail insuffisant, de comportement irrespectueux, de retards répétés.
Deuxième et troisième CYCLEs (17h hebdomadaires)
Contenu des études
Le deuxième et troisième cycles sont consacrés à la structuration technique et à l’affinement du geste expressif. Ils comprennent la maîtrise technique avancée (voix, corps, masque, clown), le développement de l’autonomie et la responsabilisation artistique. Le travail sur les répertoires classiques et contemporains y est abordé avec une exigence croissante.
Un enseignement intégré de la danse : ces cycles intègrent un travail spécifique sur le rythme, l’espace et la musicalité du geste à travers des ateliers de danse contemporaine et de mouvement. Cet enseignement vise à affiner la conscience kinesthésique, à enrichir la palette expressive du corps et à développer une présence scénique plus ample et maîtrisée.
Évaluation
Une évaluation est délivrée à la fin de chaque trimestre. À la fin du troisième cycle les élèves présentent le CET (Certificat d’études théâtrales).
Cet examen consiste à présenter devant le jury deux scènes de 5 minutes environ chacune (une classique et une moderne ou contemporaine).
Après cette épreuve, le jury délibère en tenant compte des notes du contrôle continu et décerne ou non le Certificat d’études théâtrales.